Textbook 1
"Bạn có muốn nói tiếng Séc không?" – phần 1 la một quyển sach giao khoa hiện đại của tiếng Sec danh cho người nước ngoai noi tiếng Việt – bắt đầu va mức độ nang cao vừa phải. Mục đich của chung toi la giup bạn nắm được cach sử dụng tiếng Sec cơ bản. Quyển sach nay mang y nghĩa về giao tiếp - bạn sẽ học được nhiều điều bằng phương phap hội thoại.
Thong qua những đoạn hội thoại, bạn sẽ biết cách sử dụng ngôn ngữ trong các těnh huống trong cuộc sống như: ở trong thanh phố, khach sạn, nha hang, cac cửa hang, bưu điện, nha ga, san bay, hải quan, văn phong, tren xa lộ … Bạ sẽco thểhẹ gặ vớ ai đấ, mờ ngườ nao đ đế chơ, noi chuyệ vớ bạ be bằg tiếg Sec vềgia đnh va cac sởthich củ minh hoặ bạ cũg co thểđm phan thươg mạ đơ giả.
Đồg thờ vớ từvựg va đm thoạ vềcac chủđềthườg gặ bạ sẽhọ ngữphap cầ thiế : 15 bŕi học gồm toŕn bộ hệ thống ngữ pháp cơ bản của tiếng Séc. Với những bảng ngữ phap dễ hiểu ở phần sau quyển sach (bảng về đổi cach trong tiếng Sec, bảng chia động từ va bảng giới từ) bạn sẽ co một cai nhin tổng quat về ngữ phap tiếng Sec.
Nội dung:
● Giới thiệu ngữ am tiếng Sec
● Bai học đầu co minh họa (Bai số 0) "Hay nghe va nhắc lại"
● 15 bai – 15 chủ đề; mỗi một bai được coi như la một chủ đề rieng
● Những cụm từ xa giao cơ bản "Chung ta noi gi"
● Những biển hiệu cong cộng
● Cac bảng ngữ phap
● Đap an ở cac bai từ 1 đến 6 để bạn hiểu dễ hơn cac cau tiếng Sec trong giai đoạn đầu học
● Từ điển Sec-Việt
● Bảng ngữ phap
Trong bŕi học đầu tięn bạn chỉ nhắc lại theo lời thầy giao hoặc băng ghi am từng từ rieng biệt, cac cụm từ va cac cau nhằm luyện tập phat am chinh xac. Việc học thuộc những cau nay giup bạn lam quen với những dạng ngữ phap, rất co lợi cho việc học ngữ phap ở những bai học sau.
Mỗi một bŕi có kết cấu như sau:
❖ Từ vựng cơ bản
❖ Ngữ phap (Gr)
❖ Hội thoại va bai tập (Cv) để hiểu ro ngữ phap
❖ Bai đọc 1 va Bai đọc 2 co lien quan đến chủ đề bai học
❖ Bai tập để luyện từ vựng va cấu truc cau (Cv)
❖ Cac mẫu hội thoại ("Bai tập noi")
Phần 2 "Bạn có muốn nói tiếng Séc tốt hơn nữa không?" (tạm thời mới co phien bản tiếng Anh, tiếng Đức va tiếng Nga). Hai phần nay đều la một khoa hoan thiện để học tiếng Sec. Hang năm vao můa hč chúng tôi thường tổ chức học tiếng Séc cấp tốc hai tuần tại Praha, thủ đo của Cộng hoa Sec.

Workbook 1
The 15 lessons of this manual correspond to the 15 lessons of the basic textbook – both in its vocabulary and as far as the discussed grammatical phenomena are concerned. Lesson 16 is a revision lesson. The lessons contain many different types of grammatical and lexical exercises, communication exercises and texts relating to various subjects. You will work independently, with a colleague or in a group. The types of the exercises are deliberately different from those in the textbook. All this will help you to acquire the subject matter of the basic textbook – ie grammatical structures, vocabulary, ability to understand an independent oral and written expression in the given thematic fields. Your linguistic knowledge and skills will be systematically strengthened and deepened. The exercises do not contain any unknown grammatical phenomena; the unknown words are listed directly in the given exercise. At the end of the manual there is the Grammatical Index for easier orientation. 
You will use the manual both during the instruction with the teacher and during your independent work at home. It also serves for individual study and individual repetition. 

Audio recording
An audio recording accompanies the lesson material of the textbook 1. The textbook 1 is also suitable for self-study. A complementary Workbook for Volume 1 is available as well.

Textbook 2
“Do you want to speak even better Czech?” is a continuation, as Volume 2, of the textbook “BẠN CÓ MUỐN NÓI TIẾNG SÉC KHÔNG?”. The two volumes together form a self contained language course (the basic grammatical system of the Czech language and basic vocabulary in the field of social life).
It repeats the methods used in Volume 1 – with the emphasis on communication.
The textbook is aimed at advanced students – English- and German-speaking foreigners – who have mastered the basic Czech Course to the extent of Volume 1.
Through rich conversation you will come to master the grammar.
The entire Czech grammar is contained in the 10 lessons and in the grammar surveys at the end of the textbook, making the textbook ideal for use as a grammatical handbook, to be consultated when needed while using your Czech. The index of grammatical phenomena is designed for ease of use and orientation. The grammatical passages are therefore relatively extensive, but, by following exactly the instructions in the textbook you will come to master, on the basis of the texts and the conversation, the most frequently used aspects of the respective grammatical phenomena. There is therefore no need to fear excessive grammaticism.
Each lesson is conceived as a large thematic unit. In the first 5 lessons you will develop vocabulary in the topics about which you are already able to converse – travelling, social contacts and food. An even more specialized vocabulary, covering the fields of work, economy, services, political life, mass media, culture and science, is introduced in the following five units. The vocabulary of the given field, together with translations, is summed up at the end of each lesson so that the student may, as necessary, revise and broaden their knowledge of the vocabulary of the given field.
The goal of the textbook is not only to improve spoken expression, but also to deepen understanding of the text. When reading the basic text in any paricular lesson (text 1) you should be familiar with all the vocabulary; however the aim of the supplementary text (text 2) is to develop understanding of the content without being familiar with all the vocabulary, as is usual in real life when you encounter Czech texts. The new vocabulary is only given after the text so that the degree to which it will be neceasary to consult these translations will depend on each individual student’s knowledge. The textbook aims to teach the active work within the texts – before text 1 there are grammatical remarks which bring the student’s attention to questions of grammar, and explain new grammatical phenomena, and lexographic remarks which aim to show the affinity between words, their derivation and various word meanings etc. At the end of each lesson the formation of words of a certain meaning (eg persons according to their occupations, names of places, etc) is summarized. The various meanings and idioms formed from the most frequently used Czech verbs (být, dělat, chodit, mít, myslet, psát, brát etc) are also given (Word family).
For the improvement of pronunciation each lesson includes exercises which concentrate on the most difficult speech sounds in Czech, including the tongue twisters.
The textbook is aimed at English- and German-speaking foreigners – the necessary translations and explications are given simultaneously in English and German. Like Volume 1, Volume 2 is also suitable for self-study – all vocabulary is translated and at the end of the textbook there is a key to the exercises.
Each lesson is conceived as a lexical unit with the following scheme:
It is divided into two parts – Part A and Part B.
Part A
- basic vocabulary of the lesson
- grammar (Gr)
- dialogues and exercises aimed at mastering the grammar
- grammatical remarks to Text 1
- lexicographical remarks to Text 1
- Text 1
- exercises aimed at mastering the vocabulary and the sentential structures
- model conversational exercises relating to the given topic
Part B
- grammar (Gr)
- dialogues and exercises aimed at mastering the grammar
- Text 2
- new vocabulary from Text 2
- exercises relating to the vocabulary, sentential structures and the topic of Text 2
- Word family
- Word formation
Pronunciation
Summary of the vocabulary relating to the given topic

Audio recording
An audio recording accompanies the lesson material of the textbook 2. The textbook 2 is also suitable for self-study.

Pracovní učebnice 1 - "ZOO"
Základním cílem je co nejrychlejší integrace žáka - cizince do školního kolektivu, proto témata vycházejí z reálných potřeb základní komunikace cizince s učitelem a se spolužáky. Učebnice má pracovní formu, je využitelná k individuální i skupinové výuce. Obsahově se zaměřuje na konkrétní předměty a situace s využitím obrázků. Lze ji využít i pro žáky bez znalosti písma. Nabízí i aktivity, které vnášejí do výuky hravost a zábavu.

Pracovní učebnice 2 - "Aquapark"
Základním cílem je co nejrychlejší integrace žáka - cizince do školního kolektivu, proto témata vycházejí z reálných potřeb základní komunikace cizince s učitelem a se spolužáky. Učebnice má pracovní formu, je využitelná k individuální i skupinové výuce. Obsahově se zaměřuje na konkrétní předměty a situace s využitím obrázků. Lze ji využít i pro žáky bez znalosti písma. Nabízí i aktivity, které vnášejí do výuky hravost a zábavu.